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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

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【引用】第三单元 拓展性课题 导学案  

2011-01-05 14:12:31|  分类: 九年级化学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原文地址:第三单元  &nbs    原文作者:钟爱物理

 

第三单元     拓展性课题   导学案

 

班级               姓名                   小组                  学号               

【学习目标】

1.了解氢气的物理性质

2、通过实验了解氢气的可燃性及安全使用问题

3、了解氢气的用途

【说明】:本课题为选学内容,主要以教师演示有关实验,学生自主观察、学习、思考为主。重在让学生掌握氢气的物理性质和氢气的可燃性。内容不宜再补充延伸。

【课堂探究】:

(一)、氢气的物理性质

1、观察【实验3-5】:氢气吹肥皂泡(仔细观察实验,描述并记录实验现象)

实验现象:                                                   

2、【思考】: 该实验说明氢气的密度比空气大还是小?

3、【小结】:根据前面所学知识,总结氢气的物理性质(独立完成,然后同桌相互订正)

 

氢     气

氧    气

颜色、状态、气味

 

 

溶解性

 

 

密度(与空气相比)

 

 

(二)、氢气的化学性质-------可燃性

1、观察【实验3-6】:纯净的氢气在空气中燃烧(仔细观察实验,独立完成下列各题后同桌相互订正并记忆)

(1)、描述实验现象:                                                          

                                                                            

(2)、写出该反应的文字表达式并判断该反应的基本反应类型

                                                                   

【思考】:用氢气做燃料,有哪些优点?

 

【讨论】:根据氢气的这一性质,氢气可以用来干什么?由此可以看出物质的性质和用途有什么关系?

 

2、观察【实验3-7】:不纯的氢气在空气中爆炸

(1)、请同学们描述实验现象:                                                        

(2)、写出该反应的文字表达式:                                             

【讨论】:氢气爆炸的原因?使用氢气时我们要注意什么?如何检验氢气的纯度?

 

 

(三)、氢气的用途

同学们自己阅读课本找出氢气的用途

 

 

【反思与收获】:请将你学习中的收获相互交流一下

 

 

 

【反馈练习】:

1、下列气体在空气中能够燃烧且产生淡蓝色火焰的是(     )

A、氮气     B、氧气        C、二氧化碳     D、氢气

2、下列有关氢气的说法中正确的是(    )

A、在通常状况下,氢气能在任何气体中燃烧 

B、氢气与空气混合,点燃一定会发生爆炸

C、驱动火箭时用液氢和液氧作为燃料

D、氢气可以用来冶炼金属

3、氢气和氧气一样(     )

①、都具有可燃性  ②、都能支持燃烧  ③、都是无色无味气体  ④、都是单质

⑤都不易(或难)溶于水

A、①②④       B、③④⑤     C、①③⑤     D、②③④

4、氢气的性质决定了氢气的用途,下列用途中,利用氢气物理性质的是(    )

 

A、冶炼金属    B、填充探空气球   C、驱动火箭    D、焊接

 

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