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【引用】课题1金属材料导学案

2011-01-05 14:01:33| 分类：九年级化学 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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本文转载自钟爱物理《课题1金属材料导学案》

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原文地址：课题1金属材料导原文作者：钟爱物理

课题1金属材料导学案

[学习目标]

①了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其它元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。

②通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。

③通过资源共享，激励学生的合作参与意识；通过对金属物理性质与用途关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。

【课前预习】

在日常生活中，你见到过哪些金属材料？你能说出它们的用途吗？

【课堂探究】

故事引入： 1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，天气十分寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫名其妙地化为了灰尘。1867年冬天，俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖，一夜之间不翼而飞，留下了泥土一样的灰色粉末。

猜一猜：听了上面两个小故事，你能猜出产生事故的原因吗？

说一说：在日常生活中，你碰到过类似因为不恰当使用金属而导致的尴尬事吗？

学生交流与小结：

交流讨论：你最想知道哪些关于金属材料的知识？

活动探究一

金属材料和非金属材料在物理性质上的差异性：小组协商选择你认为有价值的金属和非金属材料，自己确定研究方案，从光泽、硬度、导电性、导热性、延展性、熔点等多角度进行比较。

谈一谈：你知道金属材料具有哪些共同的物理性质？

学生在分析实验和阅读教材图8-3的基础上小结：

教师补充：

要把神州5号飞船送入太空，就需要推力很大的宇宙火箭，并且要求火箭的飞行速度达到每秒8公里以上才行。在这样快的速度下，火箭外壳与大气摩擦将会产生上千度的高温。与此同时，当火箭发动机工作时，还要喷出几千度的高温气流，这样一来，火箭尾部就得承受摄氏四千度以上的高温。

结合教材表8—1和教材的资料，谈谈你的想法。

学生阅读与交流：

活动探究二

.合金材料与纯金属材料在物理性质上的差异性：小组协商选择你认为有价值的合金材料与纯金属材料，自己确定研究方案，从光泽、颜色、硬度、熔点等多角度进行比较。

议一议：你知道合金材料有哪些优良的物理性能？

学生分析与小结：

【练习】

1．下列说法错误的是( )

A.金属材料包括纯金属和它们的合金

B.金属在常温下大多是固态

C.物质的用途完全由其性质决定，与其它因素无关

D.合金是金属与金属或金属与非金属熔合在一起制成的

2．⑴薄铁板、细铁丝稍用力就可以弯成各种形状，这一现象说明铁具有性质。

⑵油罐下面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这是应用了铁的性质。

⑶铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的性质。

⑷铁块可变成很细的铁丝，这说明铁有性；铁块也可以变成很薄的铁片，这说明铁有性。

3．在我们日常生活接触的物质中：香烟内包烟纸上的金属是　　　　　，热水瓶胆壁上的金属是　　　，温度计中填充的金属是　　　　。

4.从右栏的选项中选择适当项目（写序号）填入左边各小题的空格中

⑴ 青铜 a.不易生锈的铁合金

⑵ 不锈钢 b.会生锈

⑶ 硬铝 c.人类最早使用的合金

⑷ 铁 d.质轻、强度高

【课后提升】

1．现有电线中的铜丝、衣服上的布条、铁钉、易拉罐上的铝片、干电池中的锌皮等物质，请从中找出与其它物质性质不同的物质，并说明不同之处。

2．科学家发现了一种新金属，它的一些性质如表所示：

熔点

密度

强度

导电性

导热性

抗腐蚀性

2500℃

3g·㎝-3

与钢相似

良好

优异

这种金属表面有一层保护层，试设想这种金属的可能用途。

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