第四单元 物质构成的奥秘 课题4 化学式与化合价 导学案
学习目标
1、 了解化学式的含义,并能用规范的语言描述化学式的含义
2、 知道一些常见元素和原子团的化合价,并熟记化合价
3、 能用化学式表示某些物质的组成,并能用化合价推求化学式
4、 了解相对分子质量的含义,并掌握关于相对分子质量的有关计算
5、 能看懂某些商品标签或说明书上表示的物质的成分和含量
课前预习
1、 元素的定义 说出下列元素符号的意义,如H、Fe、2O
2、 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做 ,每种纯净物质的组成是 ,所以表示每种物质组成的化学式 。混合物我们不能写出其化学式。
3、 在前几章的学习中,我们已经认识了许多物质,试着把他们的名称和化学式写出来:
4、以小组为单位进行化合价记忆比赛,看谁记得多,记得准。
5、试着编写能帮助记忆的化合价韵语、歌谣或快板。
课堂探究
一、化学式
阅读课本第一部分,交流与讨论
1、化学式的意义
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意义 |
实例(H2O) |
宏观 |
表示一种物质 |
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表示这种物质的元素组成 |
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微观 |
表示构成该物质的一个分子 |
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表示一个分子的构成 |
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你能说出下列符号的意义吗?H、2H、H2、2H2
2、如何书写物质的化学式?如:氢气、氮气、铁、氧化镁、氯化钾
3、比一比,看谁读的正确。 NaCl读作: Fe2O3读作: SO3读作 : CuO读作: K2SO4读作:
二、化合价:
阅读课本第二部分,交流下列问题
1、 什么是化合价?为什么单质中元素的化合价为0?
2、 元素化合价的原则是什么?
3、 化合价的书写与离子符号的书写有什么不同?
4、 已知镁化合价为+2价氯的化合价为-1价,OH的化合价为-1价,写出氯化镁、氢氧化镁的化学式
5、 写出:溴化钠、氯化钙、氧化铝、二氧化氮的化学式
6、 试求下列化学式中划线元素的化合价:
KMnO4 Na2SO4 KClO3
三、有关相对分子质量的计算
自学第三部分,完成例题,然后小组内交流讨论。
例题:已知:尿素的化学式为:CO(NH2)2
1、相对分子质量是多少?
2、氮元素的质量分数是多少?
3、100千克尿素中含氮元素的质量是多少?
你的收获
有效训练
1、下列各组含氯物质中氯元素化合价相同的一组是()
A Cl2 HCl B NaCl HClO
C ClO2 NaClO2 D KClO3 Ca(ClO3)2
2、用适当的数字或符号填空
n个水分子 2个氮原子 铝的氯化物 氢气 +2价的铁元素
3、计算H2 O2 H2O SO2的相对分子质量
思考:上述分子中,分子实际质量最大的是
10个氧分子和10个氢分子比较, 质量更大
mg氧气和mg氢气相比较, 含分子数更多。
4、家用煤气罐中盛放的不是煤气,而是液化石油气。其主要成分是丙烷(C3H8),下面关于丙烷的说法中不正确的是()
A 丙烷由碳氢两种元素组成
B 每个丙烷分子中含有11个原子
C 丙烷由3个碳原子,8个氢原子构成D 丙烷中碳氢元素的质量比是(12×3):(1×8)
5、科学家最近制得了一种新型的氧分子O4,下列叙述正确的是()
A O2、O4都是由氧元素组成的单质
B O4分子由4个氧元素组成
C 1个O4分子由2个O2分子构成
D O4是由O2组成的混合物
6、氯酸钾是实验室制取氧气的常用药品,KClO3中氯元素的化合价为()
A -1 B +1 C +7 D +5
课后提升
1、某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业,作了一个大型户外广告,如下所示:
XX化肥————国际首创 主要成分:碳酸氢铵(NH4HCO3) 含氮量居全球化肥之首:20% 净含量:50Kg/袋 XX化肥有限责任公司出品 |
根据相关数据计算:
(1) 碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮氢碳氧四种元素的质量比
(2) 碳酸氢铵中氮元素的质量分数为 (结果精确到0.1%)
(3) 通过计算判断该广告属于 (填“虚假”或“真实”)广告
(4) 每袋化肥中氮元素的质量 Kg
2、到实验室查看化学药品的标签,了解药品的成分,以及所含杂质的种类和数量,并对其中三种药品的有关情况作记录
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