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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】我与老师交朋友  

2011-01-05 09:10:45|  分类: 七年级政治 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自庆云政治《我与老师交朋友》
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原文地址:我与老师交朋友    原文作者:庆云政治

课题

6.2我与老师交朋友

授课人

 

班级

 

课型

新授

主备人

袁金兵

学生姓名

 

学习目标

1、懂得:主动与老师交往的重要性。

2、学会:正确对待老师的表扬与批评,正确处理与老师之间的矛盾。

学习关键

正确处理与老师之间的矛盾

自主学习内容

反思或个案补充

一、探究新知

(一)、主动与老师交流交往

1、平等的师生关系

【课堂调查】

你与老师相处的怎么样?你希望和老师形成什么样的关系?

 

下面,请看教材69页,我们也来参加初一(2)班的师生恳谈会

议一议:师生恳谈会体现了一种怎样的师生关系?你是怎样理解这种关系的?

 

【实话实说】

同学们,你想与老师交朋友吗?那么,你主动与老师交流了吗?

两种情况:

A   主动与老师交流过。你有什么感受?

议一议:我知道与老师交流有好处,我等老师与我来交谈,这种想法对不对?

B   没有主动与老师交流。引导:为什么你与老师交朋友的愿望与你的行动有差距?

可分为三种情况:

1)、我对老师总有敬畏之感,所以对老师敬而远之。

2)、我对创建良好是班集体有好的建议,可就是不敢对老师说。

3)、升入初中后,我在学习、生活、心理等方面有许多困惑,但我不愿请求老师的帮助。

学生分析上述做法可能产生的结果,说说他们应该怎样做

小组讨论,推举代表发言:

 

 

 

点拨:先看教材71读一读:我是这样与老师成为好朋友的。

我们与老师朝夕相处,彼此产生一些误解或矛盾是难免的,出现不愉快时应该怎么办?

2正确处理与老师之间的矛盾

A、当被老师误解与老师发生矛盾时,怎样处理?

学生阅读教材71页材料,看一看方杰是怎样处理与老师之间的矛盾的。想一想自己有没有被老师误解过或与老师发生过矛盾,你是如何处理的?

小组交流讨论,学生总结

1)、当被老师误解或与老师发生矛盾时,正确的做法是:

 

 

结果:

 

2)、当被老师误解或与老师发生矛盾时,错误的做法:

 

 

结果:

 

B   当老师有错误时怎么办?

 总之,我们应该怎样正确处理与老师之间的矛盾?

 

 

 

【知识扩充】向老师提意见的技巧(见教材72页)

 

二、 收获平台

谈一谈学完这节课你有什么收获?

 1

2

3

三、达标练习

(一)必做题

1、要化解与老师的矛盾与冲突,增进与老师的感情,融洽师生关系,我们必须主动与老师沟通,因为(  

A、沟通能解决一切问题            B、老师具有至高无上的权威   

C、沟通产生理解,理解产生信任    D、沟通就是给老师提意见

2、请你辨析

新型师生关系就是学生尊重老师,老师教育学生。

 

 

(二)选做题

3、分析说明题

一天,张倩同学身体不适,仍然坚持上课,但是课上到一半时,张倩实在不舒服就趴在桌子上。老师因不了解情况批评了她,于是张倩就与老师吵了起来。

你认为张倩的做法对吗?请发表你的看法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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