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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】播种友情  

2011-01-05 09:11:00|  分类: 七年级政治 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自庆云政治《播种友情》
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原文地址:播种友情    原文作者:庆云政治

课题:播种友情

课型:新授课

学习目标:

1、懂得友情在人们生活、学习和工作中的重要性,树立正确的友谊观。

2、了解青春期闭锁心理的现象及危害,积极与同学朋友、交往,养成热情开朗的性格。

学习关键:克服闭锁心理,积极寻找朋友。

学习方法:粗略阅读课本正文,完成预习,所填内容(关键词)在课本上做好标记。然后通过阅读课本小资料理解、整理归纳本节课知识点,有疑问的小组讨论解决。

学教过程:

一、课堂预习、探索新知 8分钟)

1、友情是我们特别渴求的一种(               ),是我们健康成长中不可缺少的(            )。生活离不开(         ),人生离不开(          )。

2、友情能使我们(           )、(              )、(              ),有助于我们增长                    ),更快的进步和发展。

3、友情给我们         和力量,让我们获得更多的幸福和(           )。 

4、消除闭锁心理,要敞开自己的心扉,以(           )的心态主动与他人(             )、(           ),培养(           )、(          的性格。

5、我们在积极寻找友情的过程中,应注意(          ,努力做到善交(            ),乐交        ),不交          )。 

 二、引导启发、展示交流(共16分钟)

活动一:生活需要有情(8分钟)

1、阅读课本57页小资料,回答问题。悟出的道理                                      )。

2、请同学们把课本58 页的两个小资料的相关问题做在课本上。(三分钟以后展示一下)

 

3、总结:友情对我们成长的重要作用?            

 

 

 

 

 

 活动二:克服闭锁心理, 积极寻找朋友(8分钟)

1、阅读课本59页议一议。小组内展示交流

2、完成课本60 页的“在下列情况下,自己应该怎么做?”(小组内展示交流)

3、读课本60 页相关链接,了解益友、损友、诤友

4、总结:闭锁心理的危害?

  如何克服闭锁心理? 

 

 

 

 三、归纳总结、畅谈收获。(6分钟)

 

 

 


播种友情

 

 

 

四、达标检测、学以致用(15分钟)

单项选择题:

1、文学家培根说:“缺乏真正的朋友是最纯粹最可怜的孤独。”这句话启示我们(  

A、生活离不开朋友,人生离不开友谊。B、交友浪费精力,不利于个人发展。C、应该只和学习优秀的同学交往。D、应该和能包容自己缺点的同学交往。

2友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们每个人来说是(  

1)相互学习知识(2)沟通信息、交流情感,分享欢乐和幸福(3)取长补短、相互激励(4)有助于我们增长智慧和才干(5)能满足我们物质上的需要

A、(1)2)4)5B、(1)(2)3)5C、(1)(2)3)4D、(2)  (3)  (4)  (5)

3、小涛今年转学到了一个新学校,因与其他同学不熟悉,他把自己完全封闭起来了,性格变得越来越古怪。为了改变自己的这一现状,小涛应(  

1)认识闭锁心理的危害(2)与其他同学积极交往(3)敞开自己的心扉(4)开放自我,接触更多的益友

A、(1)(2)(3B、(1)(3C、(2)(3)(4D、(1)(2)(3)(4

4“近朱者赤,近墨者黑”。这告诉我们(  

1)日常生活中要慎交朋友(2)交朋友要有所选择(3)日常生活中要少交朋友(4)要乐交诤友,不交损友

A、(2)(3)(4B、(1)(2)(4C、(1)(2D、(2)(4

5“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚的伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们(  

1)碰到尴尬的事情,要自己闷在心里(2)我们要以平常的心态去对待身边的每一个人(3)以礼待人,以诚待人,关爱他人(4)敞开心扉,主动与他人交往

A、(1)(2)(3B、(2)(3C、(2)(3)(4D、(1)(2)(4

6在寻找友情的过程中,下列做法不正确的是(  

1)乐交诤友,愿听忠言(2)理解宽容,善交益友(3)关爱帮助,不交损友(4)讲“哥们儿”义气,(5)以自己为中心(6)交友圈子越小越好

A、(1)(2)(3)(5B、(1)(3)(5C、(4)(5)(6D、(1)(2)(3

非选择题:

1材料一   李健常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮“铁哥们儿”,经常在一起打游戏、喝酒、吸烟。一天,他们相约到外边去找钱,在行窃时被当场抓获并扭送进公安机关。

材料二   文飞英语成绩不好,同桌张月经常帮她听写单词,练习语法,和她一起背英语课文,进行听力训练。一学期下来,文飞的英语成绩有了很大提高。

材料三    蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。

(1)李健、文飞发生上述变化的原因分别是什么? 

 

 

 

 

 

2)结合材料一、材料二,谈谈你对材料三的理解。

 

 

 

 

(3)这三则材料对我们交友有什么启示?

 

 

 

 

 

2、升入七年级了,从不同的地方走到一起真是有缘。刘兴偷偷地打量着自己的同桌,他叫杨宇,知道的可真多,天文地理无一不通。与他做同桌,刘兴心里打起了鼓:我是该主动跟他交往还是离他远一点?他懂得比我多,如果他看不起我那自己该多没面子啊!

问题:如果你是刘兴,你会怎么办?为什么?

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