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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】第七章第一节《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》导学案  

2011-01-06 16:23:06|  分类: 八年级物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原文地址:第七章第一节《探究电阻上的电流跟两端电压    原文作者:钟爱物理

 

第七章第一节《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》导学案

                                   

一、教学目标:

1、通过实验探究,得出并认识电流与电压、电阻的关系。

2、使学生会同时使用电流表和电压表测量一段导体两端的电压和电流。

3、会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。

 二、教学重点:

      通过实验探究电阻上的电流与电压、电阻的关系

 三、教学难点:

组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析,并得出真实、科学的结论。

四、教具准备:

      学生用(每四人一组):干电池组(学生电源)、电流表、电压表、滑动变阻器、5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个,开关各1个,导线若干。

 五、教学过程:

(一)、创设连接,激情导入

     物理学和科学技术在电学领域的成果,不仅改变了人民日出而做、日落而息的自然生存状态,更装扮了夜色中万家灯火的迷人景象。这都少不了电路,电路中电流在静静的“流淌”。

那么对电流现在大家了解多少呢?(方向、大小、形成等)

既然电流有大小,那么它的大小与什么有关呢?(电压、电阻)

如果有关,那么他们之间又有什么样的关系呢?它们各自扮演着怎样的角色呢?

 

 

 (二)进行科学探究

 

1.提出问题

探究电流与电压、电阻之间有什么定量关系?

2.猜想或假设

写出你的猜想或假设

①                                                     

②                                                   

 

3.设计实验

提示:我们所学电流、电压和电阻三个量,哪些量可以测量出,分别用什么仪器来测量?                                                 

小组讨论并设实验方案然后画出电路图。

 

实验中滑动变阻器的作用                           

 

4、进行实验:

学生分组实验

根据设计的电路图连接图连接电路,测量并记录几组        电压和电流的值

R=R1=  Ω

电压U/V

 

 

 

 

 

 

电流I/A

 

 

 

 

 

 

 

 

R=R1=  Ω 

 

电压U/V

 

 

 

 

 

 

电流I/A

 

 

 

 

 

 

5 分析和论证:

(1)、用图象进行实验数据处理。引导学生用描点的方法,将实验数据在坐标纸上反映出来。

 

 

(2)利用实验数据分析论证,得出结论。

结论:1电阻一定时                              

2电压一定时                              

 

6、相互交流: 把实验探究的过程及结论小组相互交流,取长补短,相互纠正

 

六、巩固练习:

1. 通过实验探究发现:在__________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成___________比;在____________一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成___________比。

   2.在某电阻的两端加6 V的电压时,通过它的电流是0.3 A;若使通过它的电流是0.1 A,应在这个电阻的两端加___________V的电压。

图7-1

    3. 如图7-1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应(    )

A.保持R2滑片的位置不动                     

B.保持R2两端的电压不变

C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置

D.保持电路中电流不变

4.分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为(   )

A.3:2                                  B.2:3            

C.1:1                                  D.1:2

5.在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该 (    )                                                                                                         

A.调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 

B.调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变

    C.使电阻R两端电压成倍数变化

D.每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化

6.一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的电流 (      )

A.增大到原来的4倍                     B.增大到原来的2倍

C.减小到原来的1/4                      D.减小到原来的1/2

七、达标检测

 1.小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小……。小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验:

(1)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,电流表及电压表各一块,还需要______________________。

(2)请画出电路图并按电路图将图7-3中的各元件连接起来;

 

 

 

 

 

图7-3

 

 

 

 

(3)测量的步骤及数据:①按电路图连接电路。②首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;③分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2 V,测得三组数据如表二所示。

表一:电阻R1=10 Ω                       表二:电压U=2 V

电压(V)

1

2

3

电流(A)

0.1

0.2

0.3

电阻(Ω)

5

10

20

电流(A)

0.4

0.2

0.1

 

 

                       

    

 

(4)分析与结论: 分析表一得出的结论是:___________________    ___    ____    ;

分析表二得出的结论是:______________                                

                   。

(5)这种研究问题的方法是_______       _________法。


结论:

通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比。

(1)电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

(2)电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比 。

    

 

 

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