初二物理第三章第二节《生活中的透镜》导学案
周总峰
【学习目标】
1.知识与技能
了解透镜在日常生活中应用。
2.过程与方法
经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。
能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
3.情感态度与价值观
通过模拟相机的制作和使用，获得成功的愉悦。
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
初步建立将科学技术应用于实际的意识。
【内容分析】
本节主要介绍的是生活中常用的透镜，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识，为探究凸透镜成像规律作准备。
【学情分析】
学生对于经常使用的照相机、放大镜、投影仪、望远镜等光学仪器比较熟悉，但大多数并不知道它们的主要部件都是透镜。
【重点难点】
透镜在日常生活中应用。
【策略方法】
通过学生亲自动手实验通过学生的亲身经历及体验达成目标
【学习过程】
一、复习提问
1、什么是凸透镜和凹透镜？
2、凸透镜和凹透镜对光的作用是什么？
二、引入新课：
照相机、放大镜、投影仪等光学仪器的主要部件都是透镜。这一节我们来学习透镜。
一、 照相机
先出示真实的照相机，让学生仔细观察照相机的镜头。
镜头的作用相当于那种透镜？——凸透镜
来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个缩小的像。
胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在暴光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。
想想做做：制作模型照相机
把模型照相机对准某个人或物体，拉动纸筒改变透镜和屏幕间的距离，就可以在屏幕上看到一个清晰倒立的像。
二、 投影仪
投影仪是教学中经常使用的仪器，照图3.2-4介绍投影仪的构造。
投影仪的投影镜头是什么透镜？——凸透镜
演示：
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。在天花板上就能得到投影片图案清晰的像。观察相的大小、正倒。
投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，投影片上的图案通过这个凸透镜形成一个放大的像。
平面镜的作用是改变光的传播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
三、 放大镜
放大镜也是凸透镜，是最常用的光学仪器之一。
请同学们用放大镜看书上的字，并改变放大镜到字的距离，观察字的放大情况。——能成放大的像，但这个像与投影仪所成的像是不同的，它是正立的虚像，并且像与物体在同一侧。
【反馈练习】
1、 手持一个凸透镜，在室内的白墙和窗户之间移动（离墙近些），在墙上能看到什么？
2、 在透明的玻璃板和塑料片上滴一滴水，这样就做成了放大镜。用它观察课本，看看课本上的字是不是放大了。
【小结】
学生总结本节课在知识上的收获。
【巩固练习】
学生完成目标检测。
【布置作业】
课后练习2
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