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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】《温度计》导学案  

2011-01-06 08:45:41|  分类: 八年级物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自钟爱物理《《温度计》导学案》
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原文地址:《温度计》导学案    原文作者:钟爱物理

 

第四章第一节

《温度计》导学案

学习目标:

1、知识和技能

l        理解温度的概念。

l        了解生活环境中常见的温度。

l        会用温度计测量温度。

2、过程和方法

l        通过观察和实验了解温度计的结构。

l        通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。

3、情感、态度、价值观

l        通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲,使学生乐于探索自然现象中的物理规律。

 

知识回顾

1、透镜的种类是什么?

2、凸透镜的光学性质是什么?凹透镜的光学性质是什么?

3、简要说明凸透镜成像的规律是什么?

4、近视眼应戴什么镜矫正?远视眼呢?

5、讨论:显微镜放大的原理。(看谁说得好)

进行新课

一、        温度计

自学课本完成填空:

1、我们把物体的(                       )叫温度。

2、测量温度的工具是(    )。

3、制造温度计的原理是(                       )。

根据器材做课本4.1-1、4.1-2实验回答问题:

 1、问题:你知道物质有几种状态吗?这些状态如何转化?

受什么因素的影响?

 2、有什么方法可以较好的判断出这哪杯水的

温度比较高?

3、这仪器有什么缺点?如何改正?

4、测量温度还有哪些仪器?

     二、摄氏温度

自学课本完成填空

1、表示摄氏温度的字母是(    )。

2、摄氏温度是怎样规定的(                              )。

    3、摄氏温度的符号是(     )。

4、 37℃读作                  

    -45℃读做                 

    0℃读做                   

5、通过小资料你学到了哪些知识?

三、温度计的使用

  自学课本并观察器材完成问题

1、使用前应怎样 ?

2、使用时应怎样?(看谁回答的好)

3、思考课本77页“想想议议”回答问题。

4、思考课本78页“想想议议”回答问题.

 

小提示:使用任何一种测量工具时,都要首先了解它的零刻度、量程和

分度值。

 

      四、体温计

  自学课本并观察器材完成问题

1、体温计的结构是怎样的?

2、体温计量程是多少?分度值呢?

      3、利用身边的体温计测一下自己的体温是多少?

 

     小提示:阅读课本79页“科学世界”增长自己的知识。

    

 五、小结:我的收获

      六、作业

1、课本后练习。

2、完成《学习与发展》中的练习。

教学后记:

1、 温度计的使用方面,按课本要求让学生进行探究,但一

定要把步骤总结并进行板书。

 2、 可以对几种温度计进行对比

 

 

 

 

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