初二物理第八章第五节《电功率和安全用电》导学案
学习目标：
1、知识与技能
①知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。
②通过观察体验，知道保险丝怎样“保险”。
③具有安全用电的意识。
2、过程与方法
①通过观察导线中电流过大实验，进一步发展学生的空间想象力。
②通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳结论的能力。
3、情感、态度与价值观
通过认识电功率与安全用电之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。
一、课前预习：
1、电功率和安全用电：
①供电线路改造时要换粗线：导线越粗，电阻________，可通过的电流 ，所以改造电路时要换粗线。
②电流过大会引起火灾：在家庭电路中各用电器________联，如果多个用电器同时使用，电路中总电流__________，超过_______和 所能承受的最大电流时，会因产生热量过多，温度过高而引起火灾。
2、保险丝：
①保险丝的材料：由电阻率 ，熔点 的 制成。
②保险丝的作用：当电路中的电流超过规定值时，能________切断电路，起到 作用。
③保险丝的选择和更换：不同粗细的保险丝有不同的________电流，购买时要问清楚。__________的保险丝不能起到有效的保险作用，当然更不能用_________、 代替保险丝。
预习反思：
通过自主学习，你认为这部分知识的疑点、难点有哪些？未能解决的问题有哪些？请记录下来上课时小组内一起解决，比比看谁找出的问题最多。
二、课内探究
<一>导入新课
为了改善城乡居民特别是广大农村地区的用电条件，最近几年，我国城乡的许多地区在进行供电线路的改造，改造的内容之一就是把输电线换成更粗的，将电能表的额定电流换成更大的.这样做有什么意义呢？
<二>实验探究，合作交流：
1、各小组观察课本图8.5--1所示的现象，并回答下列问题：
①假若在照明电路中接入大功率的用电器，电线将显著发热，这是为什么？
答：照明电路的 不变，根据 可知，在照明电路中接入大功率的用电器，电线中的电流将变大，电线的 不变，根据 可知，电流通过电线时电能转化为热能的功率将变大，所以电线将显著发热。
②假若在照明电路中接入的用电器较多，电线将显著发热，这是为什么？
2、各小组观察教师演示的烧断保险丝的短路实验，讨论总结并回答下列问题：
烧断保险丝的原因是什么？
3、各小组利用手中的器材完成课本图8.5--3所示的实验，并讨论交流。
<三>整理反思，归纳梳理：
每位同学整理、补充、反思、修改刚才的学习内容，用简练的的语言完成知识网络，小组内交流完善。
<四>当堂达标，反馈提升：
1、家庭电路中的电灯昏暗，看电能表的表盘却转得飞快，这种现象说明电路发生的情况可能是（ ）
A、短路 B、总功率过大工业 C、漏电 D、电源电压不足
2、李丽家的照明电路工作正常，初冬来临，他用一段铜丝替换了保险丝，在电路中接上了大功率的电取暖器，由此可能引起（ ）
A、导线不发热 B、电能表损坏 C、电暖器烧坏 D、替换保险丝的铜丝熔断
3、下列说法中错误的是（ ）
A、 保险丝要选用电阻率大、熔点低的铅锑合金制成
B、 带有保险装置的空气开关也可以起到保护电路的作用
C、 电路中有保险丝，就能起到保险作用
D、 起保险作用的保险丝不能用铜丝代替
4、保险丝熔断后换上新的，又立即熔断，下列分析错误的是（ ）
A、 使用的保险丝的额定电流太小
B、 电路中可能发生短路
C、 使用的用电器总功率过大
D、 电路发生开路
5、某家庭装有“PZ220-60”的电灯两盏，“PZ220-100”的电灯一盏，“220V 65W”的彩色电视机一台，应当选取的保险丝的额外负担定电流为（ ）
A、1A B、1.25A C、1.3A D、2.5A
三 、课后提升
小林家电能表上标有“220V，10A”字样，他家原用电器的总功率是1500W，最近新买了一个电热水器，铬牌上部分数据如下表所示，试求：
|
额定容积/L |
60 |
|
额定功率/KW |
1.1 |
|
额定电压/V |
220 |
|
净重/Kg |
25 |
|
水温调节范围/℃ |
10-70 |
（1） 电热水器的额定电流是多少安培？
（2） 电热水器正常工作时的电阻是多少欧姆？
（3） 将热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否长时间同时使用？
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