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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

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【引用】第五节 电磁继电器 扬声器 导学案  

2011-01-07 10:31:18|  分类: 八年级物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原文地址:第五节 电磁继电器      原文作者:钟爱物理

第五节          电磁继电器  扬声器  导学案

学习目标

1知识与技能

了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理.

.初步认识物理知识的实际应用.

2过程与方法

通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,提高学生的观察、分析及操作能力.

3情感、态度、价值观

通过认识电磁铁的实际应用,引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系,提高学习物理知识的兴趣.

教学重点

了解电磁继电器的结构和工作原理.

教学难点

1.电磁继电器的工作原理.

2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的.

一、课前预习

1、影响电磁铁的磁性强弱的因素是什么?

它有什么作用?

2、电磁继电器:

 

1)作用:                                              

2)结构:                                              

3)原理:                                               

4)使用方法:                                               

  3、扬声器:

1)结构:                                               

(2)原理:                                             

预习反思:

通过自主学习,你认为这部分知识的疑点、难点有哪些?未能解决的问题有哪些?请小组内一起解决,比比看谁找出的问题最多。

二、课内探究

<一>创设情境,引入新课

1、右图符号的意思              

2、许多大型机器需要高压电,但人却不能接近,应怎样控制电路的通断?

<二>课内探究,合作交流:

1、电磁继电器

1)根据提出的问题,介绍一种常用的开关——电磁继电器。说明它的作用。

2)让学生观察投影片,认识继电器的基本结构。

3)通过简单的动画演示,介绍继电器的基本工作原理。

4)课件演示水位警报器的工作过程,要求学生一边看,一边学习描述它的工作原理。

5)课件演示恒温箱的工作过程,要求学生独立书面表达工作原理。

6)组织学生分组合作,组装小电铃,对说明书和器材作必要的说明。

实验结束后,展示学生的作品。

2、扬声器

1)、扬声器的结构

2)、用课件演示介绍扬声器的工作原理。

<三>整理反思,归纳梳理:

每位同学整理、补充、反思、修改刚才的学习内容,用简练的的语言完成下列知识网络,小组内交流完善。

课后延伸

1电磁继电器是利用                的通断,来间接控制高电压、强电流的电路装置,电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种            

2、利用电磁继电器,可以用控制       电路的通断间接控制       电路,还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制.

3如图9-29是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时              _____________;无人踩蹋板时___________    _______.

9-29

 

 

 

 

 

 

 

 

4、某同学利用PTC电阻设计了一个“过热自动报警电路”:将PTC电阻安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,指示灯亮;当环境温度超过PTC电阻的居里点温度时,由于电阻变化,导致电磁铁磁性减弱,使警铃响。请帮他将图乙所示的电路连接完整。

 

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