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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】第十三章 第一节《弹力 弹簧测力计 》导学案  

2011-01-08 14:43:01|  分类: 九年级物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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原文地址:第十三章  第一节《    原文作者:钟爱物理

人教版九年级物理第十三章 《第一节 弹力 弹簧测力计 》导学案

周总峰

【学习目标】

一、知识与能力:

1.知道什么是形变,物体形变时能产生力及力的单位

2. 弹簧测力计的原理、结构和使用方法

3.知道发生形变的物体具有的能

二、过程与方法:

1.通过探究物体形变大小与外力的关系,领悟弹簧测力计原理

2.通过观察和对比,认识弹簧测力计的构造和使用方法

3.通过实验操作学会用弹簧测力计测量力的大小

三、情感态度与价值观:

利用橡皮筋测力计的制作和设计,测头发承受的最大拉力的实验,培养学生乐于参与,勇于创新的意识和设计、制作的能力。

【学习过程】

一、课前预习(学生阅读教材,查阅资料,完成以下内容,小组长课前检查)

1.在国际单位制中,力的单位是      ,符号为     

2.物体受力会发生_______,不受力又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做________,变形后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫做_________。使用弹簧时不能超过它的__________________,否则会使弹簧损坏。

3.物体发形变会产生力的作用,这种力叫_________,它是物体由于_______________而产生的。

4.弹簧测力计制造原理:                                            

5. 弹簧测力计的构造:                                                 .

6.弹簧测力计的使用方法

1)了解弹簧测力计的        ,使用时不能超过它的        

2)观察弹簧测力计的        ,了解刻度值的大小。

3)测量时,要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向      ___ ,观察时,视线必须与刻度盘          

二、课堂探究(师生共同讨论完成)

(一)实验1 :压气球或拉橡皮

请大家同学们压气球或拉橡皮,仔细观察它们的变化,体会你的感受,然后谈谈你的发现。

1.手压气球,气球会     ;手拉橡皮筋,橡皮筋会      物体的形状或者体积改变,叫__________

2.坚硬的物体是否也会发生形变呢?_______________

3.我们把如果物体形变后,撤去外力就完全恢复原来的形状,这种形变叫_______形变。

当物体发生弹性形变能产生力,这个力叫做________

(二)实验2:手压橡皮泥

这样的形变和弹性形变不一样,我们把物体的这种特性叫做_________

(三)实验3:探究形变大小与外力的大小的关系

提出问题:形变大小与外力的大小有没有什么关系?

猜想:形变大小与外力的大小有关系。

进行实验:

1用大小不同的力拉橡皮筋,用的力越大,橡皮筋伸长就      

2、用大小不同的力压气球,用的力越大,气球形变大小      

结论:通过以上两个实验说明                                                

(四)探究弹簧测力计的原理和使用

1、弹簧测力计的构造_____________________________________

2、弹簧测力计原理__________________________________________________

3、弹簧测力计的正确使用方法:

1)观察你们的弹簧测力计,说说量程和分度值分别是多少 ?________________

2)怎样校零?_______________________________

3)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的________方向;观察时,视线必须与刻度盘__________

4、我们用弹簧测力计来测量一下桌子上钩码的重量,说说2个钩码的重是多少牛?

_____________________________________________

 

三、课后提升(学生独立完成,老师进行检查)

1、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是(     
   A.
弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜 
   B.
使用前必须检查指旬是否指在零点上 
   C.
使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 
   D.
使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

2.关于弹力,下面说法正确的是(     
   A
.两个弹性物体只要有接触就一定会产生弹力 
   B
.物体静止在水平面上,则物体对水平面的压力就是物体的重力 
   C
.发生弹性形变的物体一定产生弹力 
   D
.弹力的大小与物体的形变程度有关,形变程度越大,弹力越大

3在使用弹簧测力计测力时,发现指针在零刻度线以上,用这个测力计测出一个力是4N,则该力的大小实际是   

A大于4N     B等于4N     C小于4N     D无法确定

4.弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。

5弹簧测力计的正确使用方法是:

1)测量前要了解弹簧测力计的______________,要明确____________,还必须要_________

2)在实际测量时,要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。

3)读数时,眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________

4)在记录结果时,既要记录_______________,还要注明_____________________

5-6

6.观察图5-6所示的弹簧测力计,请你回答:

1)弹簧测力计主要是由________________________________等组成的。

2)图中的字母“N”表示_____________

3)用弹簧测力计测量力时,是否需要校零?___________

4)如果用这个弹簧测力计去测量10N的力,可能会造成的后果是________

5)如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩,在图中画出指针的位置。

 

 

 

 

7.小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图5- 7所示的

装置记录了相应实验数据如下:

 

拉力/N

0

5

10

15

20

25

30

40

指针的位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

5-7

1)分析实验数据,写出你能得到的结论。

2)举出该探究在实际应用中的一个实例。

 

 

 

 

 

 

 

【资源连接】

力的分类(力有许多种分类方式,比如力可以分成接触力和非接触力。)
按力的性质分--重力、摩擦力; 弹力、电场力、磁场力、分子力等(性质力)
按力的效果分--引力、斥力; 压力、支持力、浮力、动力、阻力、拉力等

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