第十六章第三节《比热容》导学案
【学习目标】
1、知识与技能:
a、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。
b、尝试用比热容解释简单的自然现象。
2、过程与方法:
a、通过探究,比较不同物质的吸热能力。
b、通过阅读“气候与热污染”,了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题,并了解一下“热岛效应”。
3、情感态度与价值观:
a、使学生学会与他人合作并产生与他人交流的愿望;
b、利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。
【学生分组实验器材】 温度计、相同规格的电加热器、水和食用油、烧杯、酒精灯、铁架台等。
【课前准备】 完成预习思考题,并搜集有关热污染的资料。
【学习过程】
学习环节一:小组展示预习成果,建构知识
1、展示预习思考题①:烧水所用的时间长短与哪些因素有关?
(我们要做生活的有心人,要善于观察生活,从中发现问题,养成自主质疑的学习习惯。)提示:相同条件下,烧开一壶水比烧开半壶水用的时间 ;
将一壶水烧开比烧成温水所用时间 。
由此得结论:烧水所用时间与水的 和水升高的 有关。
2、展示预习思考题②:质量相等的任何物质升高相同的温度时吸收的热量都一样多吗?
你的猜想为:
你的猜想依据是:
对你的猜想进行实验探究:
(1)设计实验方案:(小组成员交流评估方案,讨论出科学、安全、可行的实验方案,包括实验的器材,装置图,实验表格和实现变量控制的方法:取相同质量的水和食用油,使用规格相同的热源等。然后,各小组按最优实验方案进行探究。)
(2)进行实验探究并记录实验数据:(加强分工合作)
(3)交流评估,得出实验结论。
3、展示预习思考题③:分析探究结论,并且要理解为什么要引进比热容的概念。
㈠质量相同的水和食用油,吸收相同的热量(加热相同时间)升高的温度不同;
㈡质量相同的水和食用油升高相同的温度时吸收的热量不同,既不同物质吸热能力是不同的。
学生分析:为了反映物质的这一特性,我们引入“比热容”这一物理量。
4、展示预习思考题④:什么是比热容?其单位是什么?为什么说比热容是物质的一种属性?。
5、展示预习思考题⑤:分析“一些物质的比热容”表中的数据看有哪些发现。看谁说得好。
学习环节二:走进生活,拓展应用
1、课本132页“想想议议”。
2、小组讨论:为什么三峡水电站建成后能调节当地的气候,使冬天气温将升高2?C,而夏天将降低2?C?
3、深化:尝试解释海陆风的成因。
4、拓展:阅读“气候与热污染”,请交流各自搜集的资料、解释成因并提出改善这一现象的建议。
学习环节三:热量的计算
通过自学课本P133页“想想议议”,你总结出物体升温时吸收热量的公式为: ,
物体降温时放出热量的公式为 。
在利用公式计算时,应注意的事项有:
练习:
把质量为2kg、温度为30℃的水烧开(一标准大气压下),水吸收的热量是多少?
【小结】
小组交流你的收获:
你的疑问:
【达标检测】
一、选择题
1.下列说法正确的是( ).
A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.高温物体放出热量一定多
D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度
2.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人,四季如春”,这表明水对气温有显著影响,是因为( ).
A.水的透明度高,容易吸收太阳能
B.水的比热容比沙石的比热容大
C.水在蒸发时有致冷作用
D.水的对流性能好
3.下列有关比热的说法中正确的是( )
A.比热是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热
B.在释放相同热量的条件下,比热小的物体温度降低得多
C.水和冰是同一种物质构成,因此比热相同
D.将一物体分成两半,其比热也必减半
4.下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的 是( )
A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同
B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同
C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
时间/min |
温度/℃ |
a |
b |
0 |
5.在各种液体中,通常用水作冷却剂,这是因为( )
A.水具有较大的密度 B.水的性质很稳定
C.水具有较大的比热 D.水的凝固点较低
6.质量相等、初温相同的水和酒精,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示,关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是( )
图15-6 |
C.b的比热大,是水 D.b的比热大,是酒精
二、填空题
1.对于同一种物质,物体吸收的热量与物体的 有关,与物体升高
的 有关。不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是 的。
叫做这种物质的比热容,比热容用符号 表示,它的单位是 。比热容是物质的一种 ,每种物质都有自己的
。砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作 。若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为____________。
2.水的比热比较大,泥土和砂石的比热_____________,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
3.下表提供的信息中,得出几个结论,你知道是那几个结论吗?写出3个。
水4.2×103 |
干泥土0.64×103 |
酒精2.4×103 |
铜0.39×103 |
冰2.1×103 |
铝0.88×103 |
煤油2.1×103 |
铅0.13×103 |
水银0.14×103 |
砂石0.92×103 |
①
②
③
三.计算题
太阳能热水器内盛有25OC的水20kg,在阳光照射下水温升高到55OC,试计算这些水吸收了多少热量?(C水=4.2×103J/(kg.OC)
评论