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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】电和热  

2011-01-08 15:14:12|  分类: 八年级物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自庆云物理教研博客《电和热》
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原文地址:电和热    原文作者:庆云物理教研博客

八年级学案

补充

庆云五中:任其豹

目标:1知道电流的热效应

2、知道焦耳定律

3、知道电热的利用和防止

学习关键:知道焦耳定律

 

一、    课题引入

1.     想一想:电流通过电炉子,电饭锅,电熨斗,电暖气会产生什么现象

2.     电炉丝通过导线接在电路里,电炉丝和导线通过的电流相同,为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不热呢?

二、    自主学习  获取新知

(一)        电流的热效应

自学该部分内容获取以下新知

1.电流的热效应:                             

2.能量转化:                             

(二)        焦耳定律

1.猜想电流通过导体产生的热量跟什么因素有关

                                                 

2.研读课本演示实验并完成有关问题

1)图8.4-2两个烧瓶中的煤油是      A的电阻比B的小,AB串联,他们的电流      。通电一段时间后后B的温度升高的大一些。说明在电流,通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越      

2)图8.4-3通电时间相同,两次电流不同,第一次电流小一点,第二次电流大一点,两次相比较第二次温度计示数变化大,说明在通电时间一定,电阻相同的情况下,流过的电流越大,产生的热量就越     

3)在上述实验中,通电时间越长产生的热量越    

3. 自主学习焦耳定律部分内容获取以下新知

(1)   了解伟大的物理学家焦耳及贡献

(2)   焦耳定律内容:                             *

                                                

(3)  

Q---(       )----(    )

I---(       )----(    )

R---(       )----(    )

t---(       )----(    )

公式:              

(4)   符号意义及单位

 

 

 

(5)   电流产生的热量Q等于消耗的电能W的条件是:

                                               

补充:电炉子,电饭锅,电熨斗,电暖气,电灯,电阻都属于这样的电路

Q=W,请根据公式:U=IR,W=UIt推导一下Q=I2Rt

 

(6)   请利用焦耳定律简单解释一下开始提出的问题

2.      将例题过程独立写在下面,练习用焦耳定律解题

 

 

 

(三)        电热的利用和防止

自主学习该部分内容完成下列问题

1.     举例说明电热的利用:                          

2.     如何防止电热的危害:                        

三、    小结:反思收获,与存在疑问

 1.电流的热效应:                              

2.焦耳定律:                                  

3.电热的利用和防止

 

四,当堂达标题

(必做题)

1.电视机后盖有很多孔,目的是为了:                

2.某导体的电阻是,通过2A的电流时,2min产生多少焦耳的热量?

 

 

3.以至额定功率是450W的电饭锅,在220V的额定电压下使用,每分钟产生多少焦耳的热量?

 

 

4.一只电烙铁的额电压是220V,在额定电压下工作时的电阻是1210Ω,它的额定功率为多大?在额定电压下通电110min产生多少热量?

 

(选做题)

5.某校师生自制了一台电烘箱。电烘箱的电阻丝通过5A的电流时,每分钟可产生6.6×104J的热量。求这台电烘箱的电功率和电阻丝工作时的电阻。

 

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