庆云县学案——人教版初中物理学科八年级上册 | ||||||
课题 |
我们怎样听到声音 |
主备人 |
徐秀贞 |
学生姓名 |
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课型 |
新授 |
单位 |
庆云五中 |
审核人 |
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学习 目标 |
l 了解人类听到声音的过程 l 知道骨传声的原理 了解双耳效应及其应用 | |||||
学习 关键 |
人类听到声音的过程 | |||||
学习过程 |
学生学习感(教师个性修订) | |||||
一、知识准备 1、声音是怎样产生的?
2、传播声音的介质有哪些?一般情况下,声音在哪种介质中传播的最快?
二、学习新知 (一)人耳的构造 认真阅读课文本部分内容,结合挂图,小组合作,共同探讨以下问题: 1、说一说人耳的构造有哪些?
2、人耳感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起______的振动,这种振动经过________及其他组织传给_________,__________把信号传给大脑,这样人就听到了声音。 3、人耳听到声音需具备四个条件:(1)有物体在_______;(2)声音要有足够的________;(3)有_________传播声音;(4)声波使人耳______振动,这种振动经过_________及其他组织传给听觉神经再传给大脑,引起听觉。 (二)骨传声 小组合作共同完成“想想做做”,阅读相关内容并思考下列问题? 1、把手表放在耳朵旁听到的声音与把手表紧贴在耳朵上听到的声音________(填“相同”或“不相同”),前者的声音是通过________传播的,后者的声音是通过_________传导的。
2、声音通过_______、_________也能传到听觉神经,引起听觉。科学中声音的这种传导方式叫做_________。 讨论:1、当有声音传来而人却听不到,可能是哪个部位出现了问题?难道失聪的人就一定感知不到声音吗?
2、《千手观音》的舞蹈演员都是聋哑人,他们靠什么来感知音乐?
l (物理与生活)下列属于骨传导引起听觉的是( ) A、堵住耳朵,把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到声音。 B、医生用听诊器听病人心脏跳动的声音。 C、用手堵住耳朵听音叉的声音。 D 、同学们听到耳边其他同学的悄悄话。 (三 )双耳效应 认真阅读“科学世界”,获取有关新知: 1、什么是双耳效应?
2、 双耳效应的作用是什么?
感觉3、简要说明立体声的由来?
实战练习 下面不是由于双耳效应达到的效果是( ) A、大象判断声源的位置比人判断更准确 B、将双蒙上,也能大致确定发声体的方位 C、雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 D 、舞台上的立体声,使人有身临其境的
三、收获平台 本节课你学到了什么?还存在哪些疑问?请简要写下来。
当堂达标题 (必做题) 1、人耳感知声音的基本过程是:外界传来的声音引起______的振动,这种振动经过________及其他组织传给_________,__________把信号传给大脑,这样人就听到了声音。 2、在真空中说话,别人很难听到,但自己却听到很清楚,声音的这种传导方式叫__________。 3、蒙上眼睛,人也能大致确定发声体的方位,这是因为人有两只耳朵,声源到两只耳朵的___________,声音传到两只耳朵的________、__________及其他特征也就不同,这些差异就是判断声源方向的重要基础。这种现象叫___________,正是由于___________,我们听到的声音都是_________的。
4、小刚同学将自己的歌声录下来,再放出来听,觉得不一样,则下列说法正确的是( ) A、都是小刚唱的,声源相同 B、前者主要通过“骨传导”听见的,后者是通过空气传播听到的C、都是录音机的扬声器振动发声的 D、失真的原因仅仅是录音机的质量问题 5、人耳能听到声音的条件是( ) A、有发声体 B、有发声体和耳朵 C、有介质 D、有发声体、耳朵和介质 (选做题) 1、生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的耳朵,自己会听到很大的咀嚼声。这说明________能够传声;但是你身边的同学往往听不到明显的声音,这是为什么?请从物理学的角度提出一个合理的猜想:_________________________________________________________。 2、阅读下面的短文,然后回答问题。 人为什么长两只耳朵呢?人长两只耳朵可以帮助我们确定声源的位置。声音从声源处传到我们耳朵时,并不是同时到达我们两只耳朵的。若声源在人的左边,声音就会先到达左耳,再到达右耳,所以两只耳朵收的声音的先后、强弱都不会完全相同,靠这种差别我们就能确定声源的位置了,这叫双耳效应。 小明等同学做了一个实验。当小明被蒙上眼睛时,另一个同学在他的正前方拍手,他却指向正后方。另外的同学被蒙上眼睛时,也很容易出现这样的错误。两只耳朵都没堵住。难道这说明双耳效应是错误的吗?小明与同学们百思不得其解。小明在网上查阅鸟类资料的时候找到一张猫头鹰的图片,细心的他发现猫头鹰的两只耳朵不是和人一样对称的长在头的两侧,而是一只耳朵比另一只耳朵低,这样它高居在树上就可以很准确地判断低处的某种声音的位置。
(1)“所以两只耳朵收到声音的先后、强弱都不会相同”,其中的“强弱”特指声音的_________。双耳效应是利用声源发出的声音到达两只耳朵的_______不同来确定声源的位置。
(2)“当小明被蒙上眼睛时,另一个同学在他的正前方拍手,他却指向正后方”,请你告诉小明其中的奥秘。
(3)高居在树上的猫头鹰,若它的正前方有只小老鼠在活动,猫头鹰___________(选填’“会”或“不会”)出小明那样的错误?请你陈述理由。
谈收获:
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