【引用】磁场
2011-01-08 15:16:09| 分类：
八年级物理
| 标签：
|举报
|字号大中小 订阅
和大家分享这篇日志，我的看法是：
原文地址：磁场 原文作者：庆云物理教研博客
|
课题 |
磁场 |
课型 |
新授 |
课时 |
|
单位 |
庆云二中 |
主备人 |
董成铭 |
授课人 |
|
学习
目标 |
1、知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。
2、知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。
3、知道地球周围有磁场，知道地磁的南、北极。 |
|
学习关键 |
掌握磁场对磁体有力作用的性质，明白磁场的空间分布情况。 |
|
学习过程 |
|
一、温故知新
（1）磁体具有吸引钢铁一类物质的性质叫 。
（2）具有磁性的物体叫 。
（3）磁体上磁性最强的部分叫 。
（4）同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
思考：以上现象是通过什么特殊物质发生作用的？
二、学习新课
（一）、问题导学：自学课本第64页第一段，思考：
磁体周围存在 ，在物理学中，许多看不见、摸不着的物质，可以通过它对其他物体的 来认识。
（二）、演示“想想做做”观察后思考：
1、如果把几只小磁针放在条形磁铁周围不同的地方，磁针指的方向相同吗？
2、磁场的方向是 。
（三）、演示磁场的方向
 1、我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做 ，
2、观察下图，思考：
 在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从 出发，回到 。
3、完成“想想议议”
4、磁感线特点
（1）在外部：磁感线从 出发，回到 ，内部从
回到 。
（2）磁感线是 （填“闭合”“不闭合”）曲线，且任意两条磁感线 (“相交”“不相交”)。
（四）、自学课本65页“地磁场”部分，思考：
1、地球周围存在磁场，叫 。
2、观察右图，思考
地磁场的形状跟 的磁场很相似。地磁北极在地理
附近，地磁南极在地理
附近，且地理的两极和地磁的两极 （填“重合”
或“不重合”）
(五)、阅读“科学世界”
三、小结：通过本节课的学习，你学到了什么？请梳理归
纳。
四、达标检测
1、课本1-4题。 |
2、物理学中用光线来描述光的传播路径，用磁感线来描述磁场，以下说法正确的是（ ）
A．光线是真实存在的
B．磁感线是真实存在的
C．光作为一种电磁波是真实存在的
D．磁感线描述的磁场不是真实存在的
3、下列说法错误的是（ ）
A.磁场是由无数条磁感线组成的
B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极
C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极
D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体
4、下列磁体周围磁场分布正确的是
5．地球是一个巨大的磁体，在它的周围空间存在着磁场——地磁场，中华民族是最先利用地磁场服务于人类的，例如 的发明。
|
评论这张
转发至微博
转发至微博
关闭
玩LOFTER，免费冲印20张照片，人人有奖！
我要抢>
<#--最新日志，群博日志-->
<#--推荐日志-->
<#--引用记录-->
<#--博主推荐-->
<#--随机阅读-->
<#--首页推荐-->
<#--历史上的今天-->
<#--被推荐日志-->
<#--上一篇，下一篇-->
<#-- 热度 -->
<#-- 网易新闻广告 -->
<#--右边模块结构-->
<#--评论模块结构-->
<#--引用模块结构-->
<#--博主发起的投票-->
评论