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【引用】声音的特性

2011-01-08 15:02:09| 分类：八年级物理 | 标签： |举报 |字号大中小订阅

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本文转载自庆云物理教研博客《声音的特性》

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原文地址：声音的特性原文作者：庆云物理教研博客

庆云县学案——人教版初中物理学科八年级上册

课题	声音的特性	主备人	徐秀贞	学生姓名
课型	新授	单位	庆云五中	审核人
学习目标	l 了解声音的三个特性 l 知道三个特性的影响因素
学习关键	三个特性的影响因素
学习活动					教学意图（学习感悟）
一、音调 1、认真阅读课文19页第一自然段，了解以下内容： 1）音调是指声音的????______，他是声音的基本特性之一。 2）我们通常说“男同学比女同学声音细”，在物理上是指男同学比女同学的音调____；“声音刺耳”反映了声音的______很_____。 2、快速阅读“演示”部分，根据实验要求，小组合作共同探究，并尝试完成以下几个问题： 1）通过实验,我们可以发现____________________________________- ____________________________________________________。 2）在物理学中用_____来描述物体振动的快慢，它是指物体在__________________________，它的单位是_____，简称___,符号是_____。 3）音调的高低与发声体振动的______有关，频率越大，音调______；_______，音调越低。 l 练一练甲物体在1s内振动了10次，它的频率为____Hz，乙物体在1min内振动了120次，乙物体的频率为______Hz；则____物体振动得快，所以____物体的音调高。 3、想一想：有时你认为屋子里很安静，没有任何声音，猫却突然表现的非常警觉，为什么？答案在20页及“小资料”有关内容中，请快速阅读，并尝试完成以下几个问题？ 1）人的听觉频率范围为_________________，人们把高于20000Hz声音叫_______，低于20Hz的声音叫________。 2）大象交流的语言对人类来说是一种________，大自然的许多活动，如火山喷发，台风，地震海啸等，都伴有_______的产生，蝙蝠能发出人类听不到的________。 3）由“小资料”中的信息可知，在猫，蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围中，三种动物相比较，发声频率范围最大的是_______，听觉频率范围最大的是_______。想想议议振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？联系实际有经验的人凭听觉就可以知道暖瓶是否灌满，这是因为水灌得越多，空气柱变得越_____，空气柱发出的音调越______。二、响度 1、试一试用大小不同的力敲击音叉，使之发声，声音有什么不同？ 1）声音的______叫响度，它也是声音的特性之一。 2）“震耳欲聋”反映了声音的_____很____；“不要高声喧哗”中的“高”是指声音的_________；“高声叫嚷”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音的_________。 3）蚊子的叫声与老牛的叫声相比，______的音调高，_______的响度大。 2、探究响度与什么因素有关根据课本中的实验要求，小组合作，完成探究实验：并获取以下新知：1）通过实验你发现了什么？ 2）物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。物体的振幅越大，产生声音的_________。听一听老师拿着闹钟从讲台走到教室的后面，你听到的声音的大小有什么不同？这说明了响度还与______________有关。 . 总结：响度与发声体的________和_____________________有关。三、音色用不同的乐器演奏音调相同的歌曲，我们听起来还是不一样，为什么？请认真阅读有关内容并完成以下问题： 1）声音除了音调和响度外，还有一个特性，叫________。

学习活动

教学意图

（学习感悟）

2）音色与发声体的_________和__________有关。

? 做一做

1）我们能分辨敲桌子声和打碎玻璃声两种声音的_____不同。

2）我们能区分爸爸妈妈的说话声，是因为他们的声音______不同

? 讨论图1.3——5 不同乐器发声的波形图中，有何异同？

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谈一谈本节课你最大的收获是什么？你还存在哪些疑问？

当堂达标题

基础题

1、声音的三个特征是__________、__________、__________．

2、音调是由发声体振动的__________决定的.__________，音调越高；__________，音调越低.

3、响度跟发声体的__________有关系，__________，响度越大；__________，响度越小.响度还跟__________有关系.

4、开大收音机的音量旋钮是为了

A.增大声音的响度 B.提高声音的音调

C.改善声音的音色 D.减小噪音

5、．人的听觉范围是__________.超声波是指频率高于__________Hz的声音；次声波是指频率低于__________Hz的声音.

6、男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是（）

当堂达标题

考察知识点

A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

B.“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小

C.“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

D.“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

7、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是

A.不同的人说话时，声音的音调不同

B.不同的人说话时，声音的频率不同

C.不同的人说话时，声音的响度不同

D.不同的人说话时，声音的音色不同

提高题

8、养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（）

　A．蜜蜂翅膀振动的频率 B．蜜蜂翅膀振动的振幅

　C．蜜蜂翅膀振动的多少 D．蜜蜂翅膀振动的数量

9、在下列操作中，能改变物体发声音调的是( )

A ．用力敲大鼓 B ．使劲拨吉他

C ．在二胡的弓毛上涂一些松香 D．手指在提琴的弦上移动

10、用大小不同的力按同一琴键，发出声音的不同之处是( )

A．频率 B．振幅 C．音色 D．音调

11、（探究性实验）取8只相同的水瓶，分别装入高度不同的水，如课本图1.3—8所示，用筷子从左向右敲击它们，会发现音调有何特点？如果用嘴从左向右依次吹响，音调又有何特点？

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