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武城县实验中学---知识改变命运

淡泊明志,宁静致远。

 
 
 

日志

 
 

【引用】温度计  

2011-01-08 15:08:24|  分类: 八年级物理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自庆云物理教研博客《温度计》
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原文地址:温度计    原文作者:庆云物理教研博客

 

庆云县学案--------人教版初中物理学科八年级上册

 

课题

温度计

课型

新授

单位

严务中学

主备人

崔洪东

学习目标:1 理解温度计的工作原理

          2.了解并记住一些生活环境中常见的温度计

          3 会用温度计测量温度

 

 

学习关键:温度的概念和温度计的使用

          通过学生活动使学生掌握温度计的使用

 

学生学习感悟(教师个人修订)

学具:体温计  实验室用温度计  寒暑表

 

学法:自主探究  小组合作

学习过程:

       设疑激性:同学们在家中看天气预报时,发现天气预报中除了预报天气状况是晴朗、多云等还会预报什么?

1 自学课本4.1---1的第一段,完成问题:                       叫做温度。

2 完成“想想做做”思考:

  日常生活中,人们常常凭感觉判断物体温度,这种感觉可靠吗?

     观察温度计的结构, 自学课文“温度计”和“摄氏温度”部分完成下列问题:

        1.温度计是根据                 的规律制成的。

        2 温度计上的℃表示                  

        3                   的温度规定为0℃,把                 的温度规定为100.

        4  0℃和100℃之间等分       份,每一份代表     摄氏度。

        5  人的正常体温是     ,读作       。“-15℃”读作        

 三 小组合作探究  怎样正确使用温度计?

       自学温度计的使用,通过观察温度计,完成下列思考题:

正确使用方法:使用温度计前  观察它的量程  认清它的     

              使用温度计测液体温度:要将温度计的玻璃泡       被测液体中,不能碰到             温度计玻璃泡浸入到被测液体后要        ,待温度计的         后再读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在       ,视线要与温度计中         相平。

     仔细思考“想想议议”中的问题,讨论使用温度计时可能会出现怎样的错误。

小组进行试验,练习使用温度计

分别测烧杯中热水、冷水的温度。

评估、交流

特别提醒:选择温度计测液体温度前;要先估计被测液体温度!选合适的温度计。

  自学课文体温计,通过观察体温计的结构与试验温度计的异同,完成下列问题:

       1 用途:测量              

       2 特殊结构:体温计的玻璃泡和玻璃管之间设计了        ,也称为缩口。

       3 体温计的量程:         ,分度值是     。使用体温计前要用力甩几下,而其它温度计不允许甩。

思考:若不甩,会出现什么情况?

  小结:生谈本节收获

  达标测试题:

       选择题

        1 冬天某日的温度为-14,读作(   

 A 负摄氏14   B零下摄氏14     C 14摄氏度       D摄氏负14

        2  下列关于0的水和0℃的冰说法正确的是(    

A 0的冰比0的水冷  B 0的水比0的冰温度高  C 0的水和0的冰冷热程度一样    D  无法比较

        3 下列温度最接近23℃的是(   

A 北方冬季的平均气温  B  人体的正常体温  C 让人感觉温暖舒适的温度  D 冰水混合物的温度

        4 给温度计消毒的正确方法是(    

A  放在沸水中煮几分钟  B  用自来水加以冲刷  C 用酒精灯烘烤  D 用医用酒精擦拭

        5 完成课本801

        6 有三只温度计,测量范围分别是:甲  33——42    -20----50 

-10----110℃ 若要用来测气温,应选温度计       ,若要用来测沸水的温度,则选     ,若要用来测体温应选         

       7指出图中温度计测液体温度的两个错误

                                             

                                 

                                       






 

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