庆云县学案-----人 教 版 初 中 物 理 学 科 八 年 级 上 册 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
课题 |
熔化和凝固 |
课型 |
新授 | ||||||||||||||||||||||||||||||
单位 |
严务中学 |
主备人 |
崔洪东 | ||||||||||||||||||||||||||||||
学习目标 |
1.区别物质的固、液、气三种状态,能描述三种物态的基本特征。 2.了解固、液可以转化的特点。 3.了解熔化、凝固的含义,了解晶体、非晶体的区别。 4.了解熔化、凝固的含义。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
学习关键 |
熔化、凝固的图像及含义 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
学习过程 |
学生学习感悟 (教师个人修订) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程: 一、自学物态变化部分,完成下列思考题: 1.随着 变化,物质会在 、 、 三种状态之间变化。 2.物质以 态变成 态的过程叫熔化。 3.物质以 态变成 态叫凝固。 二、小组合作:探究固体熔化时温度的变化规律 ㈠ 提出问题: ㈡ 猜想和假设: ㈢ 设计并进行试验
㈣ 分析论证 t℃ t℃
图像
海波 时间 蜡 时间
㈤ 评估、交流与合作 三 熔点和凝固点 从图像可以看到: 晶体:在熔化过程中,继续吸热,但温度 ,如 、 、 。 非晶体:在熔化过程中,只要不断吸热,温度就不断 ,如 、 、 。 熔点: 。 晶体和非晶体的区别:晶体有确定的 ,非晶体则没有 。 注意!同一种物质的熔点和凝固点相同。 练习:1.说出几种物质的熔点:固态水银-39℃ 说明含义。 2.想一想,议一议(内容见课本) 四 自学熔化吸热、凝固放热部分,思考: 1.熔化要 热,凝固要 热。 2.晶体熔化的特点:继续吸热,但温度不变。 凝固的特点:继续 , 下降。 非晶体熔化的特点:继续吸热,温度 。 凝固的特点:继续 , 下降。 生归纳,:晶体熔化条件:① ② 学以致用:北方菜窖放几桶水有什么作用?答: 。 五 学习成果检测 1.请你利用今天所学解释:为什么下雪不冷化雪冷? 2.下列哪幅是晶体的熔化现象?(横轴表示时间,纵轴表示温度)
A B C D 3.晶体融化的特点是:熔化时要继续 ,但温度 。 4.把-5℃的一小块冰投入0℃水的容器中,若冰和水与外界无热量交换,最后水中有冰块,则冰和水的温度应是( )。 A.水和冰的温度都是0℃ B.水温是0℃,冰的温度还是-5℃ C.水的温度是0℃,冰的温度低于0℃ D.由于不知道冰和水原来的质量,无法确定。 5.海波在凝固过程中,( ) A 温度降低,同时放热 B温度升高,同时放热 C 温度不变,同时放热 D温度不变,同时吸热 选做题:把一盆水放在0℃的房间里,水一定处于( ) A 固体状态 B液体状态 C固液共存状态D三种状态都有可能 |
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