家长如何在帮助孩子完成作业
武建君
孩子作业的质量对孩子成绩的提高起着至关重要的作用，做为家长，合理有效地帮助孩子提高作业的质量，是我们应该重点研究的一个课题。近期通过对学生作业的思考，提出了以下几个观点，供大家参考与讨论：
一、及时调整孩子的心理状态。
很多学生，对教师留家庭作业是很反感的，对于作业的完成是被动的。作为家长，在孩子作业方面应该进行合理的引导。为此，为孩子创造一个安静舒适的写作业的环境，让孩子能主动地去完成作业显得格外重要。
前天晚上的家长会，让我很受启发。在家长会上，刘文竹的妈妈在发言中讲到：孩子每天回家以后，先是不停地说着班级中的同学之间发生的事情、教师的事情等等，作为家长我们应该学会倾听，当孩子把这些事情都说出来以后，自己的心情就得以释放了！我们做家长的，可以不发表观点，但是一定要认真的倾听，否则学生以后就愿意和家长交流了！
宋菲的家长也谈到，孩子晚上睡觉以前，总是要和爸爸妈妈不停地说这个和那个，当父母的一定要学会倾听，陪着孩子说话，一定不要反感孩子的这些行为，孩子能和家长交流是一种很好的事情，我们作家长的应该让孩子的心情得以释放！这总比有些孩子所说的：我和爸爸妈妈无法交流，要好多了！
当孩子的心情得以释放以后，孩子的心情自然就好了，孩子们写作业的心情也会好许多的。做为家长应该从不同的层面为孩子创造一个好的环境，也可以从其他角度激励孩子去认真完成作业。
二、让孩子先复习后完成作业。
孩子吃晚饭以后，家长可以让孩子稍微的休息10分钟，陪孩子聊聊天，或者陪孩子散散步，然后再让孩子去完成作业！
孩子在写作业的时候，一定要让孩子养成先复习再做作业的好习惯。对于写每一门作业之前我们可以先让孩子复习10几分钟，然后再去写作业。写作业的时候一定要让孩子提前估计一下需要完成的时间，然后再开始写作业。要让孩子记下作业完成的时间。
我们可以采用每完成一门作业，就让家长签一次字的好习惯。也就是说，每完成一门作业，学生就把作业交给家长，让家长看看自己的劳动成果。作为家长要对照着自己的短信给孩子检查一下，孩子的作业是否已经完成，书写的情况怎么样，然后对孩子的作业进行表扬！因为孩子的作业之中总会有优点的，也可以提一下合理化的建议，但是应该是以表扬为主，切忌打击孩子写作业的积极性！切忌鸡蛋里面挑骨头，只要孩子有进步就可以了。如果对孩子的批评过多，相信我们的孩子今后也许不会让你再检查他的作业了！
孩子的作业有了时间观念，一般地会大大缩短作业的时间，为此，做为家长，当孩子做完作业以后要鼓励学生对第二天的课程进行预习。
三、帮着孩子完成背诵、默写类的作业。
对于文科类的作业，很多时候老师布置了背诵、默写类的作业。如：英语单词的背诵。做为家长，我们可以提前将孩子需要背诵或默写的单词的汉字写在一本本子上，然后让孩子去背诵，
当孩子背诵完了以后我们可以让孩子在默写本上默写一遍，很多家长是不会英语的，但是我们可以看一下孩子写的字母的模样和书本上的是否一样，这个应该是所有的家长都能够做到的！并且我们的家长可以给孩子批改一下，如果有错误，让孩子再把错误的背几遍。
如果孩子有时间，家长也可以检查一下孩子以前的背诵情况，这样可以帮助孩子长期记忆的！
四、尽量不要给孩子讲解作业。
有很多的作业家长是会做的，但是做为家长，我们不应该给孩子讲解作业，如果一旦养成了孩子不懂就问家长的习惯，我们孩子的独立思考能力就被我们家长给替代了。独立思考的能力对孩子是很重要的！
我们家长在适当的时候可以对孩子进行启发式的引导，如：你在想想？在看看课本？再看看笔记？在时间允许的情况下，我们应该鼓励孩子积极地去思考，如果时间不允许的话，我们可以鼓励孩子第二天去问问老师或同学。由于孩子的问题没有解决，孩子的大脑有可能一直在考虑这个问题，不一定什么时候就想到答案了。
如果孩子带着问题去听讲，也许孩子的学习效果会更好。为此家长不必担心孩子的作业不会做，只要孩子认真对待作业就已经足够了。
以上几点建议仅供参考！
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